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Java基础却常被忽略：全面讲解this的实战技巧！

大家好，我是小米，一个热爱分享技术的 29 岁程序员。最近，一位朋友跟我诉苦，说他参加了一场 Java 社招面试，面试官问了一个看似简单却让人抓狂的问题——“请讲讲 this 关键字的用法。”

“这不是基础到不能再基础的问题吗？居然问这个！”朋友心里这么想，但冷静下来才发现，虽然每天用 this，但真要系统解释却有点卡壳。于是，我决定整理一篇文章，帮大家理清楚 this 的各种妙用，顺便解答几个常见的面试陷阱。

this 是 Java 中的一个关键字，简单说，它代表当前对象的引用。当我们在类中调用它时，this 指向当前类的实例。它的主要作用包括：

• 区分类的成员变量和局部变量。
• 在构造方法中调用其他构造方法。
• 返回当前对象（链式调用）。
• 作为参数传递。

来看几个场景化的例子，理解它的用法。

先来看一个场景，小明是个初级开发，刚写完以下代码：

小明很疑惑，为什么他调用 setName(\”小米\”) 后，getName() 返回的还是 null？其实问题出在 name = name; 这行代码。

这里的两个 name 指的是同一个局部变量！如果想赋值给类的成员变量，必须用 this 来指明。

正确代码如下：

这就是 this 的最基础用法之一：区分同名变量。

接下来，假设你要写一个 Person 类，有多个构造方法。面试官可能会问：“如何避免构造方法中代码重复？”

用 this 来调用另一个构造方法就是最佳答案！

来看代码：

上面的代码中，this(name, 0) 调用了第二个构造方法。这样既减少了重复代码，又方便统一管理逻辑。

注意：

• 构造方法中调用其他构造方法时，this 必须是方法的第一行。
• 不允许循环调用构造方法，否则会编译错误。

面试中，很多人会提到链式调用。比如我们希望下面的代码可以运行：

实现链式调用的关键就在于方法返回 this。代码如下：

通过返回 this，我们可以在一个语句中完成多个调用，大大提升代码的可读性和优雅度。

有时候，我们希望把当前对象传递给另一个方法或对象，这时候 this 就派上用场了！

比如，有一个 Printer 类，负责打印对象的信息。我们可以这样实现：

调用 person.print() 时，this 会将当前对象传递给 Printer 的 print 方法，从而实现打印。

1. 静态方法中能不能使用 this？

不能！因为静态方法是属于类的，而 this 是属于实例的。在静态方法中，this 根本不存在。

错误示例：

2. this 可以出现在匿名内部类中吗？

可以！但是要注意 this 的含义。

匿名内部类中，this 指的是匿名类实例，而不是外部类实例。如果需要引用外部类，可以用 外部类名.this 的方式。

示例代码：

通过今天的学习，我们知道了 this 的四种常见用法：

• 区分成员变量和局部变量。
• 在构造方法中调用其他构造方法。
• 实现链式调用。
• 作为参数传递。

同时，我们也提醒自己：静态方法中不能使用 this，匿名内部类中要注意 this 的指向。

最后，留个小作业给大家：实现一个 Student 类，包含 name 和 score 两个属性，支持以下操作：

• 使用构造方法初始化对象。
• 通过链式调用设置 name 和 score。
• 打印对象信息。

欢迎在评论区留言你的答案，我会第一时间帮你点评！

记住，写代码不在于记住多少，而在于动手实践！加油，我们下期见！

我是小米，一个喜欢分享技术的29岁程序员。如果你喜欢我的文章，欢迎关注我的微信公众号“软件求生”，获取更多技术干货！

Java基础学习：webservice实例教程

简单来说，webservice就是远程调用技术，也叫XMLWebServiceWebService是一种可以接收从Internet或者Intranet上的其它系统中传递过来的请求，并且是轻量级的、独立的通讯技术。是通过SOAP在Web上提供的软件服务，使用WSDL文件进行说明，并通过UDDI进行注册。

XML：(ExtensibleMarkupLanguage)扩展型可标记语言，面向短期的临时数据处理、面向万维网络，是Soap的基础。

SOAP：(SimpleObjectAccessProtocol)简单对象存取协议。是XMLWebService的通信协；当用户通过UDDI找到你的WSDL描述文档后，他通过可以SOAP调用你建立的Web服务中的一个或多个操作；SOAP是XML文档形式的调用方法的规范，它可以支持不同的底层接口，像HTTP(S)或者SMTP。

WSDL：(WebServicesDescriptionLanguage)WSDL文件是一个XML文档，用于说明一组SOAP消息以及如何交换这些消息，大多数情况下由软件自动生成和使用。

如何发布一个webservice

如何发布一个webservuce呢？下面我们通过一个简单的例子慢慢的告诉大家。

1.创建一个web服务端项目

为了简单明了，我一共创建了三个类，一个接口，一个接口实现类，一个发布类（main方法）。

具体如下：

上面图中是一个WebService接口，其中定义了一个sayHello(Stringname)的方法

记住一定要在类上加上@WebService注解

@WebMethod注解声明了这个方法是要发布出去的方法

上面这个类是WebService接口的实现类，具体实现sayHello(Stringname)方法的方法体

最后我们在服务器端运行WebServicePublish类中的main方法

控制台打印出发布webservice成功！

见下图：

在浏览器中输入我们在WebServicePublish类中定义的address?wsdl(注意一定要加wsdl)，浏览器显示如下，那么我们这个WebService就发布成功了。

见下图：

下面，我们来看一下客户端怎么调用（这也是网上版本最多最杂的一步，大多数人前面都很明白，但是到了这里就直接懵圈了）

2.创建一个客户端项目

首先我们先创建一个client11客户端的项目，然后我们通过Win+R组合键调出cmd,在cmd中输入wsimport-s我们这个项目的src路径-keep我们发布的webservice地址

例如：

然后去eclipse中刷新我们的项目，就会发现系统自动帮我们生成了许多类。

当然WSclient是我在系统生成之后自己写的一个客户端的测试类

我们就来重点看一下这个测试类是怎么写的：

运行过后控制台输出如下：

现在我们可以看到的“hahahaha”就是服务器中写的，到此我们这个极其简单的webservice服务器客户端就完成了。

彻夜怒肝！熬夜整理13个Java基础实例，程序员的辛苦钱建议不要赚

今日分享开始啦，请大家多多指教~

Java代码实现是比较基础的内容，今天给大家介绍几个题目训练，自己可以动手操作实现一下哦！

题目内容：根据年龄, 来打印出当前年龄的人是少年(低于18)， 青年(19-28), 中年(29-55), 老年(56以上)

Java代码实现

编译效果：

我们输入一个数值的大小，程序会打印出对应的年龄段.

题目内容：打印1-100之间存在的素数

Java代码实现

编译效果：

注意点：打印出1-100之间的素数，我们用的是较为简单的做法，还可以更加方便地求解，比如i++ –> i+=2，偶数不可能是素数。还可以将j的范围缩小到 i/2 或者 i开平方.

题目内容：输入一个数字判断是否是素数

Java代码实现：

编译效果：

注意点：同上

题目内容：输出 1000 – 2000 之间所有的闰年

Java代码实现：

编译效果：

题目内容：输出9*9乘法口诀表

Java代码实现：

编译效果：

注意点：格式化输出，我们可以采用C语言中printf函数的格式.

题目内容：输入两个正整数，输出他们的最大公约数

Java代码实现：

编译效果：

注意点：我们做题时用到了辗转相除法

题目内容：计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 – 1/100 的值。

Java代码实现：

编译效果：

注意点： sum += ( flag ) * ( 1.0 / i) ;这里一定要明确 是1.0 / i ，不是1 / i.另外sum要定义成double类型.

题目内容：编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少个数字9

编译效果：

注意点：99中9出现了两次，所以我们用两个if语句，分别对含有9的数字中9的个数进行计数.

题目内容：

求出0～999之间的所有“水仙花数”并输出。

水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方和确好等于该数本身,如:153＝1＋5＋3?，则153是一个“水仙花数.

Java代码实现：

编译效果：

思考步骤：

1.算出该数字有多少位

2.将该数字的每一位数字得到，算出每一位数字的次方的和

3.比较结果与原数字是否相等

题目内容：

最多能输入三次密码，密码正确，提示“登录成功”,密码错误可以重新输入.

最多输入三次。三次均错，则提示退出程序

Java代码实现：

编译效果：

注意点：equals() 比较字符串的功能.

题目内容：写一个函数返回参数二进制中 1 的个数 比如： 15 0000 1111 4 个 1Java代码实现：

编译效果：

注意点： 明确位操作符& 的作用，二进制的每一位 &1，都可以得到这一位上的数字

题目内容：获取一个数二进制序列中所有的偶数位和奇数位， 分别输出二进制序列。

Java实现代码：

编译效果：

注意点：这是练习十二的拓展，我们根据二进制数列的奇偶位进行取位.

题目内容：我们实现简单的猜数字游戏，由电脑随机生成100以内的数字，我们进行猜测，直到猜对为止，程序退出。

Java代码实现：

编译效果：

好了，我们Java基础题目的分享就到这里结束了，希望大家多多练习。

小结：

其实我想说，Java基础真心很重要，巩固核心基础是重点也是核心，万丈高楼平地起，没有稳定的地基，修高楼最后结果也是会倒塌的，所以工作之余多多提升下技术，研究下基础技术设计的思想和初衷，别在埋头苦干做一个名“实干家了”！

今日份分享已结束，请大家多多包涵和指点！

本文作者及来源:Renderbus瑞云渲染农场https://www.renderbus.com