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有梦，生活才有希望——《织梦人》导读单

有梦，生活才有希望

——《织梦人》导读单

亲爱的孩子们，昨天晚上你又做梦了吗？你知道你为什么会做梦吗？

呵呵，这可真是一个有趣的问题啊！

老师推荐你一本有趣的书——《织梦人》。老师相信，你读完这本书，这个有趣的问题就能迎刃而解了！

唉呀呀，老师都忍不住想剧透给你了：

小小是一位织梦人新手，正在学习编织美好的梦授予人们。她有很高的天赋，进步飞快。每个夜晚，她都会将温暖的梦，授予内心有巨大创伤的男孩约翰，以帮他走出父母离异的阴霾。与此同时，专门授予人们噩梦的黑暗生灵——殷险马，把目标对准了约翰，让他内心的伤痕越来越深。织梦人迎来了前所未有的考验，天真烂漫的小小想用自己的力量抵挡住殷险马的进攻，却没想到要历经那么多困难……

是不是等不及了，想迫不及待地打开书读起来？别急，别急，我们先制定一个阅读计划单，按照计划，带着思考，慢慢地读，细细地品，才会嚼出更多的味道呢！

《织梦人》阅读计划单

孩子们，现在，带上纸、笔、大脑，捧起书，我们开读啦！

老师还要悄悄地告诉你：在读的过程中，既要勾勾、圈圈、画画，做好大花脸，还要随时把自己发现的问题、感悟、想法等随手记录下来，做好批注哦！

《织梦人》阅读单一

阅读时间：第一天

阅读内容：封面、封背、前言、目录

阅读过程：

1. 整理资料：欣赏封面、封背，把你发现的文字内容整理下来，填写下表，逐渐培养自己的整理能力。欣赏着封面图，打开思考的闸门，来场头脑风暴，大胆地猜测，把你提出来的问题也整合到表中吧！

2. 大胆猜测：读读前言，浏览目录，尝试用自己的话，大胆猜测完整的故事吧！

3. 想一想，写一写：“成长不正是这样吗？一路上有好时光，也有坏时光，人们需要做的就是永远怀揣梦想……有梦生活才有希望。”在你的成长路上，你经历过哪些美好的时光？又经历过哪些不好的时光？你心中的梦想又是什么呢？

《织梦人》阅读单二

阅读时间：第二天

阅读内容：1-4章

阅读过程：

1. 找一找，画一画：小说开头的环境描写，扣人心弦，仿佛我们身临其境。你看到了哪些事物？它们在哪儿？在干什么？你能体会到它们的心情吗？你觉得作者这样描写环境有何作用？试着用你手中的画笔画出这幅意境吧。

2. 点评人物：读完这四章内容，故事中出现了哪几个人物？你觉得他们怎么样？勾画有关的语句，结合对话的内容，用几个关键词，分别对他们进行简略地点评吧。

3. 大胆猜测：范挑剔不喜欢孩子，对新手很不耐烦。她想，“也许，现在由史瘦大来培训小小是好事。”猜猜看，史瘦大会如何培训小小呢？

《织梦人》阅读单三

阅读时间：第三天

阅读内容：5-7章

阅读过程：

1. 大胆猜测：老女人喝了口茶，叹口气，拿起一封叠好的信，她面容忧愁，琢磨着她的存在方式即将改变。猜猜看，那封信里写了什么内容？她为什么会面带忧愁？她的存在方式会如何改变呢？

2. 说一说：从文本中勾画出相关语句，用自己的话，说说罗圆胖是怎样变成殷险马的？

3. 演一演：小小学会了授梦。史瘦大是怎样教学的？同家长来演一演这个桥段吧！用心体会史瘦大的耐心。

《织梦人》阅读单四

阅读时间：第四天

阅读内容：8-10章

阅读过程：

1. 帮帮忙：“我不知道他们为什么说他易怒。一个八岁的小男孩有什么可以生气的？”发挥想象，试着帮老女人回答这个问题吧。

“我能对付八岁的小女孩，即使她的脾气很坏。我们会制定简单的规则，不是很严厉的那种，只是一些关于睡觉时间、作业、家务等的规则。”那么，面对易怒的男孩约翰，她会制定什么样的规则呢？快来帮帮老女人制作一张规则清单吧！

2. 填一填：读完这三章，你会发现故事中又多了几个人物，他们是谁？从文本中找出相关的内容，试着分析他们的人物性格吧。

3. 动手做：到现在为止，所有的人物都登上了故事的舞台。试着以小小为核心，制作一张人物关系图吧！

《织梦人》阅读单五

阅读时间：第五天

阅读内容：11-14章

阅读过程：

1. 演一演：《轰隆隆下雨了啦》，这是约翰同老女人斗智斗勇的桥段。你能读出约翰的赖皮和老女人的智慧吗？快和家长一起演一演这个故事吧。

2. 大胆猜测：当殷险马授予了约翰噩梦，老女人讲故事安抚他。史瘦大说：“把最好的碎片拿出来，我们要给他力量。”猜猜看，小小和史瘦大会拿出哪些碎片，编织成什么样的梦，才能给与约翰战胜噩梦的力量呢？试着描写这个梦境吧！

《织梦人》阅读单六

阅读时间：第六天

阅读内容：15-18章

阅读过程：

1. 演一演：有人说“陪伴，是最长情的告白。”读《陪伴和倾诉》，体会这句话的含义。和家长一起演一演这个桥段，加深对它的理解，顺便密切你们的亲子关系。

2. 说一说：史瘦大和小小又从哪里收集了哪些美好的碎片？他们打算编织什么样的梦境授予老女人和约翰？从文本里找到相关内容，试着用自己的话，说说自己的看法吧。

《织梦人》阅读单七

阅读时间：第七天

阅读内容：19-22章

阅读过程：

1.分享快乐：老女人把自己儿时的驴子玩偶送给了约翰，让它陪他睡觉，给了他很大的安慰。这个驴子玩偶身上也有许多美好的回忆。你有收到过特别喜欢的玩偶吗？谁送给你的？它是怎样陪伴你，给你带来了哪些快乐？快来说说，分享你的快乐吧！

2.大胆猜想：约翰妈妈的授梦人史强壮想为她编织一个未来与儿子在一起的梦。发挥想象，在她的梦里，会发生什么样的故事呢？

《织梦人》阅读单八

阅读时间：第八天

阅读内容：23-26章

阅读过程：

1.读一读，说一说：读《童年的伤痕》，哪些片段让你心碎？把它们找出来，反复读一读，体会约翰的痛苦。带着这份痛楚，你会如何安慰约翰呢？你又会对约翰的爸爸说些什么呢？

2. 表扬她：为了帮助约翰战胜殷险马带来的噩梦，小小做了哪些工作？编织了怎样的梦境？面对勇敢、坚强的小小，你会对她说什么呢？

《织梦人》阅读单九

阅读时间：第九天

阅读内容：27-28章

阅读过程：

1.大胆猜测：约翰来到新学校，肯定会看到自己的妈妈。猜猜看，他们会说什么？做什么？如果能演一演就更好了。

2.创意写作：小小不再透明，而变成了固体，她长大了。在莫爷爷的安排下，她接受了培训小小的任务。她会如何培训新小小呢？在培训的过程中，她们又会遇到哪个不幸的孩子呢？他们之间会发生怎样的故事呢？让想象插上翅膀，天马行空地飞翔，可以沿着作者的笔迹，续编故事，也可以按照自己的思路，创编一个全新的故事。

彤婳诗词曲-杏花春雨江南梦《梦江南》一组（新韵）

在我的心目中，江南，是一幅幅朦胧的水墨画，是一篇篇优美的散文，是一首首婉约的诗词，是一湖千年的无边风月，更是一坛千年的醇醇老酒，醉人，醉心。

关于江南的句子，我最喜欢的是元代虞集《风入松》中的那句，杏花春雨江南。看似平平淡淡的六个字，感觉却是关于江南幽梦的神来点睛之笔。令30年前，初听这六字组合的我，在苏州，蓦然惊艳。

《梦江南》一组，记取我心目中如诗如画如梦如酒的江南绮怀。

梦江南.江南情（一）

情未了，

往事总牵缠。

几曲丝竹燃旧梦，

一桥烟雨醉春颜。

最忆是江南。

梦江南.江南情（二）

情未了，

心曲寄琴弦。

几许韶华诗里老，

一江花月梦中缠。

温暖是江南。

梦江南.江南情（三）

情未了，

雁字可回还？

几许痴心同谁诉？

千年思念最难眠。

一梦到江南。

梦江南.江南雨（一）

江南雨，

灵动水云间。

几叶扁舟悠靠岸，

千丝杨柳妙飞烟。

惬意杏花天。

梦江南.江南雨（二）

江南雨，

飘逸绮窗前。

尺素一笺纤手里，

相思几缕柳眉间。

鸿雁几时还？

梦江南.江南雨（三）

江南雨，

帘外诉缠绵。

多少衷情烟水里，

千年回忆画桥边。

温润妙无言。

梦江南.江南雨（四）

江南雨，

细细绘春天。

晕染依依杨柳岸，

空濛脉脉水云间。

红伞小桥边。

梦江南.江南月（一）

江南月，

透过绮窗间。

似水明眸情脉脉，

如诗思念意绵绵。

多少梦能圆？

梦江南.江南月（二）

江南月，

长在谢桥边。

清影幽幽新尺素，

暗香脉脉旧诗篇。

千古绮思缠。

梦江南.江南月（三）

江南月，

幽挂柳丝间。

深浅花前说爱意，

圆缺月下诉缠绵。

思念越千年。

梦江南.江南梦（一）

江南梦，

春暖杏花香。

雨巷姑娘油纸伞，

青花蓝布俏衣裳。

思念满幽窗。

梦江南.江南梦（二）

江南梦，

脉脉玉箫声。

几缕柔情纤指上，

千年往事旧词中。

花月又春风。

梦江南.江南梦（三）

江南梦，

烟柳小桥边。

雨巷纤腰油纸伞，

粉墙黛瓦水云天。

紫燕又回还。

梦江南.江南梦（四）

江南梦，

杨柳又堆烟。

细雨濛濛滴黛瓦，

春风脉脉卷珠帘。

等你在江南。

梦江南.江南韵（一）

江南韵，

日子乐悠长。

新雨千畦春韭绿，

和风十里稻花香。

户户满粮仓。

梦江南.江南韵（二）

江南韵，

垂柳做窗帘。

曲罢新愁眉上蹙，

春深花月雨中眠。

烟雨俏江南。

梦江南.江南韵（三）

江南韵，

花雨似霓裳。

桂子三秋风月美，

荷花十里水云香。

幽梦四时长。

梦江南.江南春（一）

江南好，

美景醉心间。

烟雨润花花妩媚，

画桥织梦梦缠绵。

春水碧于天。

梦江南.江南春（二）

江南好，

春色最缠绵。

烟柳乌蓬桥洞月，

素心花靥雨丝帘。

思念蹙眉间。

梦江南.江南春（三）

江南好，

醉处木兰船。

春水一江花月影，

绮窗万户柳丝帘。

悠钓梦一竿。

13句古风唯美句子，带你体验古装的梦幻与浪漫！

古装剧带我们穿越时光，进入一个充满诗意与古韵的世界。每一处细节，每一句台词，都映射出深厚的文化底蕴和动人的情感。在这篇文章中，我们将通过13句唯美的古装句子，走进那古风如梦的时光隧道，体验古装的独特魅力与无尽的美好。

1.纱帐轻垂，月光如水，绣花鞋踏碎了寂静的清风。

2.青丝绾发，朱唇轻启，诉说着千年的故事与传说。

3.一袭素衣随风舞动，似那落花轻盈，却掩不住岁月的痕迹。

4.琴声悠扬，灯下独坐，思绪如丝般缠绕在过往的梦境中。

5.红尘中一抹倩影，仿若绽放在秋水长天的一朵孤莲。

6.镜中佳人粉黛轻描，眼眸如星辰般闪烁出无尽的柔情。

7.竹影摇曳，灯下轻轻织梦，宛若漫步在古典的诗词之中。

8.玉阶生寒，一蓑烟雨，江南水乡的美景如此令人心醉。

9.隐于青山绿水间，古道长亭，藏着岁月的无尽绵长。

10.微风拂面，翠竹轻摇，细雨如丝，情愫在风中飞扬。

11.墨色长袍下，书卷气息飘散，书声朗朗中映出古风的瑰丽。

12.桂花香满径，月影如纱，悠然间仿佛穿越了岁月的长河。

13.绛唇轻抿，眉间似笑非笑，古风情韵中流转出丝丝缕缕的韵味。

古装剧中，那些精致的衣袂与古老的风景，仿佛是一场绚烂的时光梦境，带领观众走入一个充满古韵与诗意的世界。每一处细节，每一帧画面，都在讲述着一个个动人的古老传说，让我们在现代的喧嚣中，暂时忘却尘世的烦扰，沉浸在那份静谧与优雅之中。

想象一袭轻盈的素衣在风中舞动，那如同落花般的柔美，掩盖不了岁月的深沉与沧桑。古代女子步履轻盈，踏过青石小径，绣花鞋轻轻敲击地面，每一步都散发出淡淡的幽香和岁月的沉淀。月光洒在纱帐之下，清风拂面，仿佛每一个细节都在无声地诉说着千年的故事。

古装剧中的夜晚总是充满诗意。灯下独坐的佳人，细细品味着琴声悠扬，那琴音如流水般轻盈，将思绪引向无尽的梦境。镜中的女子，粉黛轻描，眼眸如星辰般闪烁，流露出无尽的柔情与古风韵味。她们的笑容仿佛能映照出秋水长天的一朵孤莲，清丽脱俗而又令人心醉。

竹影摇曳的夜晚，灯下轻轻织梦，如同漫步在古典诗词的世界中，情愫在微风中飞扬，细雨如丝般轻柔地洒落。在古典的江南水乡，一蓑烟雨中，玉阶生寒的景象令人心驰神往。那隐于青山绿水间的古道长亭，藏着岁月的深远与无尽的绵长，仿佛时间在这里凝固成了一幅永恒的画卷。

古装剧中，墨色长袍下的书卷气息飘散，书声朗朗中显露出古风的瑰丽。桂花香满径，月影如纱，那种悠然的美感仿佛能穿越岁月的长河，让人感受到古代的风华与风韵。每一处古风的细节，每一个温婉的笑容，都在静静地流转出丝丝缕缕的韵味，令人无法自拔地沉醉其中。

古装梦境中的唯美，不仅仅是一场视觉的盛宴，更是一场心灵的旅行。它让我们在浮躁的现实中，找到那份宁静与优雅，回味无穷。在这流转的时光中，古风的美丽将永远伴随我们，成为永恒的记忆。

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