c语言程序设计试题及答案,c语言程序设计100题 收藏 0

C语言程序设计F卷

一、选择题（15小题，每小题2分,共计30分）

1.下面不正确的字符串常量是。

A)\’abc\’ B)\”12\’12\” C)\”0\” D)\” \”

2．以下正确的叙述是

A)在C程序中,每行中只能写一条语句

B)若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数

C)在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误（精确）地表示

D)在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符

3．已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=\’A\’十\’6\’一\’3\’;后,c2中的值为

A)D B)68 C)不确定的值 D)C

4．sizeof(float)是 :

A)一个双精度型表达式 B)一个整型表达式

C)一种函数调用 D)一个不合法的表达式

5.以下说法正确的是：

A)输入项可以为一实型常量,如scanf(\”%f\”,3.5);

B)只有格式控制,没有输入项,也能进行正确输入,如scanf(\”a=%d,b=%d\”);

C)当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(\”%4.2f\”,&f);

D)当输入数据时,必须指明变量的地址,如scanf(\”%f\”,&f);

6．已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,当从第一列开始输入数据时，正确的数据输入方式是（注：<CR>表示回车）。

int a1,a2; char c1,c2;

scanf(\”%d%d\”,&a1,&a2); scanf(\”%c%c\”,&c1,&c2);

A) 1020AB<CR> 　　　　　　　　 B)10 20<CR>AB<CR>

C)10 20 AB<CR> 　　　　　　　D)10 20AB<CR>

7.请阅读以下程序:

void main()

{int a=5,b=0,c=0;

if(a=b+c) printf(\”***\\n\”);

e1se printf(\”$$\\n\”);

以上程序:

A）有语法错不能通过编译 B）可以通过编译但不能通过连接

C）输出*** D）输出$$

8.下面程序段的运行结果是。

x=y=0;

while(x<15) {y++;x+=++y;}

printf(\”%d,%d\”,x,y);

A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)8,20

9.若有说明：int a[3]={0};则下面正确的叙述是。

A) 只有元素a[0]可得到初值0

B) 此说明语句不正确

C) 数组a中各元素都可得到初值，但其值不一定为0

D) 数组a中每个元素均可得到初值0

10.在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是_。

A)整型常量 B)整型表达式

C)整型常量或整型表达式 D)任何类型的表达式

11.下面程序段的运行结果是 __。

char c[5]={\’a\’,\’b\’,\’\\0\’,\’c\’,\’\\0\’};

printf(\”%s\”,c);}

A)’a’’b’ B)ab C)ab c D)a b

12.以下叙述正确的是。

A) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面

B) C程序的每行中只能写一条语句

C) C语言本身没有输入输出语句

D) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误

13．简单变量做实参时，实参与其对应的形参之间的数据传递方式是。

A）双向值传递方式 B）地址传递方式

C）单向值传递方式 D）用户指定传递方式

14.编辑程序的功能是。

A)修改并建立源程序 B)将源程序翻译成目标程序

C)调试程序 D)命令计算机执行指定的程序

15.在C语言中，5种基本数据类型的存储空间长度排列顺序为。

A)char<int<1ong int<=float<double　　　　B)char=int<1ong int<=float<double

C)char<int<=1ong int<=float<double　　　 D)char=int=1ong int<=float<double

二、计算表达式（每小题1.5分，共计15分）：

设 int x=25,y=-20;float a=102.56,b=50.87;（注意：各式结果不影响后续的题目！）

1．(++y)+(x–) ( 6 )

2．y*=y+=25 ( 25 )

3．x+y>=0?(x-2*y):(x+2*y) ( 65 )

4．(x+y)/2+(int)(a-b)%(int)b ( 3 )

5．x/2+(a-b)/2 ( 37.845 )

6．!(x=a)&&(y=b)&&1 ( 0 )

7．!(a+b-1)||y+x/2 ( 1 )

8．计算(y>=0)&&(++y)后y的值为： ( -20 )

9．printf(“%d”,’\\102’);结果为 ( 66 )

10．已知’a’的ASCII码为97，则：printf(“%c”,’\\x64’);结果为( d )

三、写出下列程序的的执行结果（每小题5分，共计20分，注意输出格式）

1．#include<stdio.h>

Int main()

{ int a=23389,b=45；float x=647.3586,y=13643.5538；

char c1=’A’，c2[]=\”Hello\”；

printf(\”a=%4d,b=%4d\\n\”,a,b)；

printf(\”%-9.2f,%9.2f\\n\”,x,y)；

printf(\”%o,%x,%u\\n\”,b,b,b)；

printf(\”%d,%c\\n\”,c1,c1)；

printf(\”%s,%6.4s\\n\”,c2,c2)；

return 0;

}

2．#include<stdio.h>

#define N 10

int main( )

{ int a=1,b=0, i;

for (i=0; i<N/2; i++)

{ printf(\”%6d%6d\”,a,b);

printf(\”\\n\”);

a=b+a;

b=a+b;}

return 0;}

3．#include<stdio.h>

int main()

{ int i,j,k=0;

for(i=1;i<31;i++)

{ for(j=2;j<=i-1;j++)

if(i%j==0) break;

if(j==i)

{ printf(\”%7d\”,i) ;

k++;

if(k%2==0) printf(\”\\n\”);

}

}

Return 0;

}

4．#include<stdio.h>

int main()

{ int i=16,j,x=6,y,z;static char c[]=”I am a student”；

j=i+++1; printf(“%5d\\n”,j);

x*=i=j; printf(“%5d\\n”,x);

x=1,y=2,z=3;

x+=y+=z;

printf(“%5d\\n”,(z+=x)>y? z++:y++);

x=y=z=-1;

++x||++y||z++;

printf(“%5d,%5d,%5d\\n”,x,y,z);

printf(“%s,%5.4s\\n”,c,c);

return 0;

}

四、程序填空（每空1.5分，共计15分）

1.下面程序的功能是：将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中，不用strcpy函数。

#include <stdio.h>

main()

{ char s1[80], s2[80];

int i;

printf(\”input s2:\”);

;

for(i=0;s2[i]!=’\\0’;)

;

s1[i]=’\\0’;

printf(\”s1: %s \\n\”,s1);

return 0;

}

2．输入20个整数，找出其中的最大数及最小数，并求其和值。

#include <stdio.h>

int main()

{ int a[20],i,max,min,sum;

printf(\”input a[0]-a[19]:\”);

for(i=0;i<20;i++)

scanf(“%d”,);

max=a[0]; min=a[0]; sum=;

for(i=1;;i++)

{ if(a[i]>max) max=a[i];

if(a[i]<min)

sum+=a[i];

}

printf(%d，%d，%d\\n\”,max，min，sum);

return 0;

}

3．输入一行字符到字符数组中，将其中的小写字母转化成大写字母，大写字母转化成小写字母，然后输出。

#include <stdio.h>

#include <string.h>

main()

{ char c,str[80];

int i;

gets(str);

for(i=0;(c=str[i])!=;i++)

{ if( ) c=c+32;

else if(c>=’a’&&c<=’z’) c=c-32;

str[i]=c; }

puts();

return 0;

}

五、编写程序（每小题10分，共计20分）

（注意：可做在试卷反面）

1．输出100到300之间能被5整除却不能被3整除的所有数之和。

#include <stdio.h>

int main()

{ int n,sum=0;

for(n=100; n<=300; n++)

if(n%5==0 && n%3!=0) sum += n;

printf(“%d\\n”, sum);

return 0;

}

2．编写main函数及一个求x阶乘（x!）的用户自定义函数fun( )，并在主函数中调用该函数求组合数c的值

。

#include <stdio.h>

int main()

{ long int fun(long int x);

long res, res1, res2, res3,m, n;

scanf(“%ld,%ld”,&m,&n);

res1=fun(m); res2=fun(n); res3=fun(m-n);

res=res1/(res2*res3);

printf(“%ld\\n”,res);

return 0;

}

long int fun(long int x);

{ long int i, res=1;

for(i=2; i<=x; i++)

res *= i;

return(res);

}

C语言程序设计编程题

1. 以下程序由终端输入两个整数给变量x和y，然后输出x和y，在交换x和y中的值后。再输出x和y。

1. 以下程序由终端输入两个整数给变量x和y，然后输出x和y，在交换x和y中的值后。再输出x和y。

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

以下是程序运行情况：

Enterx&y(由第四行的printf输出)

123 456<CR>(从键盘输入两个整数，<CR>代表Enter键)

x=123 y=456(由第六行的Printf输出)

x=456 y=123(由第八行的Printf输出)

2.输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后输出此数。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

运行结果如下：

Enter x：（Printf输出提示信息）

123.456<CR>（从键盘输入123.4567，<CR>代表Enter键）

x=123.456700（输出原始数据）

x=123.460000(输出对第三位小数进行四舍五入后的数据)

注意：在Scanf函数中给出double类型变量输入数据时，应该使用%lf格式转换说明符，而输出，对应的格式转换说明符可以是%f,也可以是%f。

3.编写程序：把560分钟换算成用小时和分钟表示，然后进行输出。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

注：可以将该题改为输入一个数将其分解为小时和分钟来表示。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

注：对于第一个printf(“Enter x:\\n”);有点麻烦。

4.编写程序：输入两个整数：1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

注：本题同样可以进行以上操作将一个数分解。

5.编写程序：读入三个双精度数，求它们的平均值并保留此平均值小数点后一位，对小数点后第二位进行四舍五入，最后输出结果。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

6.编写程序：读入三个整数给a,b,c然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，然后输出a,b,c。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

7.输入两个数，分别放入x和y中，若两个数不相等，则输出其中的大数；若两数相等，则输出字符串x==y和x的值。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

本题是一个应用if语句的简单程序，其执行过程若下：（书本程序）

（1）.printf语句在屏幕上显示提示信息：Enter x&y:之后，scanf语句等待用户给变量x,y输入两个整数，然后把输入的两个数显示在屏幕上；

（2）.执行第七行的if语句。计算表达式x>y的值。如果x大于y，表达式的值为1，则调用printf函数输出x的值；否则，如果x小于y,表达式的值为0，则跳过此输出语句继续执行步骤（3）；

（3）.执行第八行的if语句。计算表达式y>x的值。如果y大于x，则调用printf函数，输出y的值；否则跳过此输出语句继续执行步骤（4）；

（4）.执行第九行的if语句。计算表达式x==y的值。如果x等于y,则调用printf函数输出字符串x==y和x的值；否则跳过此输出语句继续执行步骤（5）；

（5）.程序结束。

8.输入三个整数，分别放在变量a,b,c中，然后把输入的数据重新按由小到大的顺序放在变量a,b,c中，最后输出a,b,c中的值。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

注：（1）.在这里的if语句其下的语句

是必须要有{}的，否则其程

是不正确的。

（2）.在这里并不是将数字进行讨论（数学讨论）的只需要将其表示出来即可。并不是讨论。

（3）.这里的if语句没有else语句。在一个语句中可以有if而没有else但不可以有else而没有if

9.输入两个数，分别赋给x和y，输出其中的大数。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

这里对于if语句中是否有else分别作出了程序。

10.输入一个数，判断它是否能被3整除。若能被3整除，打印YES;不能被3整除打印NO。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

11.编写程序：根据输入的学生成绩给出相应的等级，大于或等于90分以上的等级为A,60分以下的等级为E，其余每10分为一个等级。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

12.编写程序;输入一位学生的生日（年:y0、月:m0、日:d0）,并输入当前的日期（年:y1、月:m1、日:d1），输出该生的实际年龄。

13.编写程序：输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

14.编写程序：输入a,b,c三个数，打印出最大值。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

15.对于以下函数：

X (-5<x<0)

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

y= x-1 (x=0)

x+1 (0<x<10)

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

编写程序，要求输入x的值，输出y的值。分别用（1）不嵌套的if语句（2）嵌套的if语句（3）if-else语句（4）switch语句。

16.编写程序：求1*1+2*2+3*3+…+n*n直到累加和大于或等于10000为止。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

注：while循环的执行过程：

（1）.计算while后圆括号中表达式的值。当值为非0时，执行步骤（2）；当值为0时执行步骤（4）。（亦为1是才循环，0不循环）

（2）.执行循环一次。

（3）.转去执行步骤（1）。

（4）.退出while循环。

17.用Π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-…公式求Π的近似值，直到最后一项的绝对值小鱼0.000001为止。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

18.用迭代法求方程x=cosx的根，要求误差小于0.000001.

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

19.计算Fibonacci数列，直到某项大于1000为止，并输出该项的值。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

20.编写程序：求1+2+3+…+100。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

21.编写程序：计算半径为0.5mm、1.0mm、1.5mm、2.0mm、2.5mm时的圆的面积。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

22.使用双层for循环打印如下由星号组成的倒三角图形。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

23.编写程序：找出2—100以内的所有素数。

​

编辑切换为居中

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

24.计算S=1+2+3+…+I,直到累加到S大于5000为止，并给出S和i的值。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

25.编写程序：打印所有的四位数使其满足于：千位*个位=十位+百位。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

26.编写程序：求1！+2！+3！+4！，用循环嵌套实现。

27.用一角人民币换1分，2分和5分硬币，共有多少种换法？

28.已知一首项大于0的等差数列的前4项和为26.前4项的积为880，求这个数列。

29.求3个数的最小公倍数。

30.打印输出所有的水仙花数。（所谓水仙花数，是指一个三位数，是指一个数，其各位数字的立方和等于该数本身）。

31.从键盘输入10整数，求其中的最大值和最小值。

32.用冒泡排序法将10个整数从小到大排序。

33.在n个数中查找一个数x(顺序查找算法)。

34.将一个二维数组行和列的元素互换，存到另一个二维数组中。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

35.有一个4*4矩阵，分别求主对角线元素之和与次对角线元素之和。

36.有一个3*4的矩阵，要求编程求出其中值最大的那个元素，以及其所在的行号和列号。

37.不借助另外的矩阵，将矩阵a转置。

38.输入一个以回车符结束的字符串（少于80个字符），统计其中数字字符的个数。

39.输入一个字符串，判断该字符串是否是回文字符串。

（调用函数）

40.求三个数中的最大值。

41.已知数列的第一项为0，第二项为1，以后每一项均为前两项之和。编写程序，输出该数列的前15项。

42.对n个随机整数组成的序列递减排列。

43.输入字符名，统计其字母数，空格数以及数字数。

​

编辑

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

44.打印九九乘法表。

本文作者及来源:Renderbus瑞云渲染农场https://www.renderbus.com