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IF函数多条件设置编写公式技巧，一招轻松搞掂

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大家好！我今天给大家分享工作中最常见的问题，

如何用IF函数多条件编写公式？

下面我会用《动态计算员工的工龄及年假》来给大家分享IF函数多条件设置公式技巧！

一、用大白话说明函数意思：

YEAR（取日期单元格，得到相应的年份）

TODAY ()里面不需要内容就是返回今天现在的日期

IF（条件1满足，得到结果1，不然就结果2）

二、IF函数多条件设置编写公式技巧

1、列出需要设置的条件及对应结果，按从小至大的原则排列，这样把条件与结果一一对应，2、编写公式时，只需要以条件设置区间中的左边红色字体内容写入公式即可；具体可以参考以下图片说明结合《动态计算员工的工龄及年假》一起思考：

三、动态计算员工的工龄及年假

首先准备图一数据信息

四、编写公式

在F4 输入公式：=YEAR(TODAY())-YEAR(E4)公式拖拉向下填充

在G4输入公式：=IF(F4>=1,IF(F4>=5,IF(F4>=10,15,10),5),0)

公式拖拉向下填充

以上就轻松搞掂！！！这就是IF函数多条件设置编写公式技巧！！内容制作不容易，请多多添加关注！！收藏！！分享！！你的支持是我更新的动力！！！

Excel常见四大条件求和操作，这四组函数公式简单、高效更实用

Excel多条件计算相信大家都有碰到过，多条件求和、多条件计数、多条件判断等等操作经常会出现在我们的日常工作中。今天我们就来学习一下，Excel常见的五大多条件计算函数公式。

案例一：根据英语、数学两门成绩进行综合判断

案例说明：我们需要对人员的英语、数学两门成绩进行判断。当两科成绩都大于60分记为合格，反正为不合格。这里就需要用到IF和And两个函数。

函数公式：

=IF(AND(D3>60,E3>60),\”合格\”,\”不合格\”)

函数解析：

1、在进行多条件判断的时候，我们可以用And函数将多个条件进行条件，它会返回True或者False两个逻辑值；

2、结合IF函数我们就可以对成绩进行综合的多条件判断。

案例二：Sumif函数同时对销售部、财务部进行多条件求和

案例说明：我们需要利用Sumif单条件求和函数，对销售部、财务部多个条件进行数据求和。这里就需要搭配sumproduct函数一起操作。

函数公式：

=SUMPRODUCT(SUMIF($D$3:$D$9,{\”财务部\”;\”销售部\”},$E$3:$E$9))

函数解析：

1、我们都知道sumif函数是单条件求和函数，但实际上sumif函数也可以进行数据的多条件求和。只需要将第二参数用数组{}的方式，将多个条件进行统计即可；

2、sumif函数进行多条件计算的时候，会以数组的形式将结果展现出来，效果如下所示：

它会将财务部的总补贴1396和销售部的总补贴955单独算出来，所以最后还需要用到sumproduct函数进行再次求和。

案例三：Lookup函数轻松实现数据多条件查询

案例说明：在有相同的姓名的情况下，我们需要根据人员姓名和部门多个条件，查询到对应人员的补贴数据。这里可以使用Lookup函数进行快速操作。

函数公式：

=LOOKUP(1,0/(($C$2:$C$9=G5)*($D$2:$D$9=H5)),$E$2:$E$9)

函数解析：

1、进行数据多条件查询的时候，最好用的函数那就是lookup函数，它只需要将多个条件值用*符号连接起来即可。

案例四：IF+Max函数按照部门和级别计算对应的最高补贴数

案例说明：在根据部门、级别等多个条件同时进行最大值判断的时候，我们可以利用到MAX+IF函数来快速处理。

函数公式：

{=MAX(IF(($D$3:$D$9=H5)*($E$3:$E$9=I5),$F$3:$F$9,))}

函数解析：

1、首先我们需要用到IF函数进行多条件数据判断，用*符号将部门和级别两个条件进行连接；

2、通过IF函数我们可以求出一组数组结果的值，我们利用Max最大值函数就可以将数组中最大的数组提取出来。因为是数组的形式，最后需要按CTRL+SHIFT+ENTER键结束。

现在你学会了Excel常见的4大多条件统计套路了吗？这四大函数公式学会了吗？

WPS表格系列课程之——如何使用公式设置条件格式

大家好，我是一空，今天我们学习的内容是如何使用公式设置条件格式，这节课实操也比较多。

条件格式的公式设置：使用公式与函数，就可以扩展条件的约束范围。使得我们条件格式设置更加的灵活。接下来我们就用实例操作。

实例1：总分超过240分的，姓名填充蓝色。如果使用之前所学的突出显示单元格的大于等于，这里是文本肯定实现不了了。那么我们就用公式去操作吧。

选中‘使用公式确定要设置格式的单元格’，在下列输入框里输入：=G3>=240,点击‘确定’。

我们点击‘确定’后可以看到姓名的颜色已经填充上去了哦。

这里边有个问题，为什么公式是使用G3，而不是使用G4、G5作为判断依据呢？

这里边我们要确定活动单元格的位置，才能确定是否使用G3还是G4。当我们选择一组数据，其中最上边的单元格和最下面的单元格颜色不一样，而且左上角有一个提示C3，这个就是我们所说的活动单元格。

如何切换活动单元格呢？我们选中数据，按TAB健，就可以自由切换活动单元格了。同学们自己去试试看吧 。

假如我们活动单元格时C8，如果公式还是使用=G3>=240,将会出现什么结果呢？如下图，都乱了。这个课后自己去操作。

实例2：当总分达到240以上，一行都给加上蓝色。

选中总个数据，在公式里输入=$G3>=240,如下图。这里边我们用到的是锁定列，因为我们需要给一整行加颜色，对应的每一行都需要判断一下，是否加颜色。（B3为活动单元格，公式里对应就是G3）

确定后，我们看一下效果，总分大于等于240的都已经填充了蓝色。

实例3:当我们输入内容的时候，给这个单元格加上框线。

我们选中A1到E14，使用公式=A1<>\”\”,将格式改成边框，颜色改成蓝色，点击确定

我们在单元格里输入文字试试看。输入内容的都有蓝色的边框，没有的就是默认的。

课后，大家可以练习一下，如果在A列输入内容，对应的行都有边框，这个如何去设置？如下图这样。

实例4：如何设置隔行填色的效果。这里边我们用到的MOD和row函数。后边会学的。

选中数据——输入=MOD(ROW(),2)=1或者=MOD(ROW(),2)=0，这两个都可以

点击确定，我们来看看效果。

今天的课程就讲到这里，剩下的大家可以自己操作一下，只有多实操才能更好的进步。加油

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